A RAÍZ CUADRADA DUN NÚMERO ENTEIRO

APRENDEMOS A RESOLVELAS

RESOLVEMO-LA RAÍZ CUADRADA

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/raiz_pp/raizc_e_p.html

http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1327

http://www.genmagic.org/mates2/rc1c.swf

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/laspotencias/raiz/raiz_c_p.html

http://www.amolasmates.es/flash/raiz_6d.swf

http://www.lasticenelaula.es/blog_mates/UD02/6.swf

http://www.lasticenelaula.es/blog_mates/UD02/6.swf

AGORA EN PAPEL





http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/raices-cuadradas.php

Enlaces

Calculo de una raíz cuadrada:

 http://www.vitutor.com/di/e/a_9.html

Youtube

http://www.youtube.com/results?search_query=la+raiz+cuadrada&oq=la+raiz+cuadrada&gs_l=youtube.12…0.0.0.363433.0.0.0.0.0.0.0.0..0.0…0.0…1ac.

SUMA Y RESTA DE NÚMEROS POSITIVOS Y NEGATIVOS

Operaciones con números enteros


http://www.vadenumeros.es

Suma de números enteros

Cuando tienen el mismo signo: Se suman los valores y se deja el signo que tengan, si son positivos signo positivo y si son negativos signo negativo. Si no se pone nada delante del número se entiende que es +.

(+5) + (+4) = +9 es lo mismo que: 5 + 4 = 9

(- 5) + (- 4) = – 9 es lo mismo que: – 5 – 4 = – 9

Cuando tienen distinto signo: Se restan sus valores absolutos y se pone el signo del sumando de mayor valor absoluto. (Se restan y se deja el signo del más grande en valor absoluto).

(+20) + (-10) = 20 -10 = +10 ( 20 -10 =10, el más grande es +20, se pone +10)

(- 8) + (+3) = – 8 + 3 = – 5 (8 – 3 = 5, el más grande es el – 8, se pone -5)

(+11) + (- 2) = 11 – 2 = + 9 (11 – 2 = 9, el más grande es el 11, se pone +9)

www.profesorenlinea.cl

Existen únicamente dos casos: números de igual signo y números con signo distinto.

Las reglas a memorizar son las siguientes:

SUMAR

a) Números de igual signo: Cuando dos números tiene igual signo se debe sumar y conservar el signo.

– 3   +  – 8  =   – 11 ( sumo y conservo el signo)

12   +   25  =   37 ( sumo y conservo el signo)

b) Números con distinto signo: Cuando dos números tienen distinto signo se debe restar y conservar el signo del número que tiene mayor valor absoluto (recuerda que el valor absoluto son unidades de distancia, lo cual significa que se debe considerar el número sin su signo).

– 7   +   12   =   5

(tener 12 es lo mismo que tener  +12, por lo tanto, los números son de distinto signo y se deben restar: 12  –  7  =   5 ¿con cuál signo queda? El valor absoluto de –7 es 7 y el valor absoluto de  +12 es 12, por lo tanto, el número que tiene mayor valor absoluto es el 12; debido a esto el resultado es un número positivo).

5   +   – 51   =   – 46

( es negativo porque el 51 tiene mayor valor absoluto)

– 14  +   34   =    20


RESTAR

Para restar dos números o más, es necesario realizar dos cambios de signo (uno después del otro) porque de esta manera la resta se transforma en suma y se aplican las reglas mencionadas anteriormente. Son dos los cambios de signo que deben hacerse:

a)         Cambiar el signo de la resta en suma y

b)         Cambiar el signo del número que está a la derecha del signo de operación por su signo contrario

–3  –  10    =   –3    +  – 10  =    –13   ( signos iguales se suma y conserva el signo)

19  –   – 16    =      19   +   + 16   =     19   +    16    =    35


Actividades JClic – Matemáticas (Castellano)

El proyecto JClic es una evolución del programa Clic 3.0, una herramienta para la creación de aplicaciones didácticas multimedia con más de 10 años de historia. A lo largo de este tiempo han sido muchos los educadores y educadoras que lo han utilizado para crear actividades interactivas donde se trabajan aspectos procedimentales como diversas áreas del currículum, desde educación infantil hasta secundaria.

MATEMÁTICAS

 

Fecha Título Idioma Área Nivel
13/09/05 A sumar es mat ep
05/05/97 Actividades de cálculo mental para primaria ca es mat ep
21/10/99 Actividades de geometría para primaria gl eu es mat ep
09/03/99 Actividades de lógica ca eu es mat ei ep
03/01/06 Actividades de matemáticas es mat ep
05/05/97 Actividades de matemáticas del grupo “Interface” ca eu es mat ep eso
17/02/06 Actividades variadas es exp leng mat soc ep
11/06/03 Activitats de matemàtiques 5è de primària ca es mat ep
11/06/03 Activitats de matemàtiques 6è de primària ca es mat ep
05/05/97 Activitats de numeració per al cicle inicial de primària ca eu es mat ep
14/10/10 Aprendiendo a sumar y restar es mat ep
23/02/06 Aprengeo es mat ep
21/11/02 Bingo matemático gl ca eu es mat ep
25/01/05 Cajón de sastre es div leng mat ep
12/12/06 Cálculo mental es mat ep
19/09/05 Cálculo mental del 1 al 100 con resolución de problemas es mat ep
14/09/05 Cálculo para 3º de primaria es mat ep
22/07/98 Circumferències i cossos geomètrics gl ca eu es mat ep eso
18/11/98 Contemos gl ca eu es mat ei ep
16/03/99 Crucigramas de cálculo mental gl ca eu es mat ep eso
16/02/01 Cuadrados de 10 y triángulos de 15 gl fr it ca eu es mat ep
21/01/00 Cuadrados mágicos it ca eu es mat ep
26/11/09 Decimales 2º Ciclo es mat ep
27/01/98 Descomposición de los números ca eu es mat ei ep
14/06/04 Divisiones es mat ep
03/10/05 Divisiones con decimales es mat ep
25/06/01 El Euro es mat ep eso
05/05/97 El garbell d’Eratòstenes gl fr ca eu es mat ep eso
05/05/97 El nombre de los números ca eu es mat ep
27/10/06 El reloj. Interpretación de las horas del reloj gl es mat ep
19/07/07 El repasón es leng mat soc ep
19/11/98 Euro: ¿Qué es eso? gl ca en eu es mat ep eso
21/11/02 Eurobingo gl ca eu es mat ep
12/03/99 Euros gl ca en eu es mat ep
17/01/06 Figuras es mat ei ep
21/10/99 Fitxes amagades it ca eu es mat ep eso
17/05/00 Fracciones – 1 gl es mat ep
18/05/00 Fracciones – 2 gl es mat ep
09/01/06 Fracciones y operaciones con fracciones es mat ep
05/05/97 Fracciones, múltiplos y divisores fr ca eu es mat ep eso
30/05/05 Frutas es exp leng mat ei ep
10/05/99 Geoclic gl it ca en eu es mat ep eso
20/05/05 Geometria plana ca es mat ep
08/09/05 Identificando decimales es mat ep
17/04/01 Iniciación a problemas – 2º ciclo gl es mat ep
06/10/05 Introducción a las fracciones es mat ep
25/09/00 Jeroglíficos matemáticos gl fr ca eu es mat ep eso
05/06/07 L’àbac ca es mat ei ep
10/04/00 L’Algoritme de la divisió gl fr ca eu es mat ep
14/06/04 La división es mat ep
21/10/05 La familia del 100 eu es mat ep
21/07/98 La manzana ca eu es mat ei ep
03/02/00 La numeración del 1 al 100 gl eu es mat ep
23/02/01 La oca matemática gl ca eu es mat ep eso
02/09/09 Las cuatro operaciones con fracciones es mat ep
15/02/08 Las horas del reloj es mat ep
23/03/00 Las operaciones gl eu es mat ep
07/07/00 Las operaciones – 2 es mat ep
05/05/97 Las tablas de multiplicar gl fr ca eu es mat ep
23/03/00 Las tablas de multiplicar – 1 eu es mat ep
26/05/00 Las tablas de multiplicar – 2 eu es mat ep
09/07/07 Los cuerpos geométricos es mat ep
21/10/02 Los números en mapudungun arn es leng mat ep
27/01/05 Los números racionales: las fracciones es mat ep
22/01/07 Los polígonos es mat ep
16/09/05 Los primeros números por vía visual directa es mat ei ep
07/03/07 Mat-2c es mat ep
11/10/05 Matemanía 5 es mat ep
21/12/99 Matemáticas – 6º primaria es mat ep
09/04/10 Matemáticas 1º de primaria es mat ep
12/09/05 Matemáticas 4º de primaria es mat ep
28/01/00 Matemáticas para el 2º Ciclo de Primaria eu es mat ep
22/07/98 Matemàtiques al parvulari i cicle inicial ca eu es mat ei ep
28/04/08 Medida de magnitudes es mat ep
14/12/06 Medir el tiempo es mat ep
19/07/00 Mesurem el temps ca eu es mat ep
08/03/06 Mesures usuals de longitud ca eu es mat ep
01/12/98 Monedas ca eu es mat ep
09/05/07 Multiplicación y división de números decimales es mat ep
09/05/07 Multiplicación y división de números naturales es mat ep
19/01/07 Múltiplos y divisores es mat ep
18/05/05 Nivelación restitutiva es mat ep
08/06/06 Numeració ca es mat ep
24/10/02 Numeración es mat ep
11/12/07 Numeración en primaria es mat ep
24/11/97 Numeración romana gl fr ca eu es mat ep eso
07/11/03 Numeritos es mat ep
18/04/01 Números – 4 eu es mat ep
23/03/00 Números romanos eu es mat ep
20/07/10 Números romanos 5º es mat ep
22/01/07 Operaciones con fracciones es mat ep
23/12/05 Operaciones con números enteros es mat ep
16/10/02 Pasatiempos matemáticos eu es mat ep eso
19/06/01 Pasatiempos matemáticos 1 eu es mat ep
25/09/00 Pienso en el peso gl ca eu es mat ep eso
22/01/07 Porcentaje y proporcionalidad es mat ep
10/11/03 Potencia es mat ep
02/02/06 Prisma cálculo es mat ep eso
16/03/00 Problemas variados (ciclo superior) gl ca es mat ep
18/03/99 Regletas Cuisènaire gl ca eu es mat ep
08/02/00 Rejilla matemática gl fr ca eu es mat ep
01/02/00 Repasemos las tablas de multiplicar ca eu es mat ep
26/11/97 Resolvemos problemas en el ciclo inicial ca eu es mat ep
25/09/00 Series numéricas gl ca eu es mat ep
13/06/01 Simetrías eu es mat ep
16/12/99 Sistema métrico decimal eu es mat ep
30/09/02 Sumas eu es mat ep
30/03/09 Sumas llevando es mat ep
14/01/05 Sumas y restas es mat ep
05/11/03 TETRAVEX: Rompecabezas numéricos eu es mat ep
18/11/98 Uno, dos y ninguno gl ca eu es mat ei ep

KKuentas 2.2 – Sinxelos cálculos de suma, resta, multiplicación e división.

Ou as odian, ou lles apaixonan. As matemáticas xeran nos colexiais sensacións contrapostas, pero tarde ou cedo teñen que enfrontarse a elas, e se para iso contan con ferramentas auxiliares como KKuentas, todo parece máis doado.

KKuentas é un sinxelo programa co que os teus fillos, ou calquera persoa que desexe axilizar a súa mente, poderán practicar na realización de sinxelos cálculos de suma, resta, multiplicación e división.

 

 

A interface do programa é moi clara, mostrando de forma intuitiva, a través de grandes botóns, cada un dos compoñentes dos que está provisto: os do tipo de conta, as cifras, as contas, etc.

O máis interesante de KKuentas, é que permitirá aos teus fillos coñecer o instante se o resultado é correcto, ou, non de forma que poderán autocorrixir os seus propios exercicios, e intentalo unha e outra vez, e sen borróns, ata alcanzar a única solución válida.

Por último, interesarache saber que KKuentas non te custará nada, xa que se pode descargar totalmente gratis, e libre de virus.

 

LA DIVISIÓN. HOT POTATOES.

La definición de división.

El signo de la división.

Practicar la división.

Los términos de la división.

Identificar los términos de la división.

Divisiones exactas y divisiones inexactas.

Identificar divisiones exactas y divisiones inexactas.

La prueba de la división.

La mitad, el tercio y el cuarto.

Practicar las mitades, los tercios y los cuartos.

Crucigrama de la división.

Problemas con divisiones.

………………………………………………………….

Seguir lendo

DIVIDIR

Que é dividir?

A división é unha operación matemática, de aritmética elemental, inversa da multiplicación e pode considerarse tamén como unha resta repetida.

Consiste en pescudar cantas veces un número (36) contén a outro número (9). A súa representación é 36 : 9 = 4. O primeiro número (36) chámase Dividendo, o segundo (9) Divisor e o resultado obtido (4) denomínase Cociente.

Para comprobar que a división está ben feita, multiplicamos o cociente polo divisor e tennos que dar o dividendo: (4 x 9 = 36).
Se a división non é exacta, é dicir, o dividendo non contén un número exacto de veces ao divisor, a operación terá un resto ou residuo, e entón hase de cumprir que Cociente x Divisor + Resto = Dividendo

Para dividir dous números colocamos á esquerda o dividendo e na mesma liña, deixando un espazo, o divisor dentro do que chamamos “caixa da división”.
Despois iremos facendo sucesivas divisións parciais que colocaremos escalonadamente debaixo do dividendo.

UNHA CIFRA NO DIVISOR

DÚAS CIFRAS NO DIVISOR

FICHAS DE DIVISIÓNS

Estes ecercicios podes imprimilos e facelos así a lapis.
Primero dinos cantas divisións queres que conteña o documento.
Despois introduce o número de cifras no dividendo e no divisor.
Por último dalle ao botón agregar para que se poida xerar o PDF.

QUE É DIVIDIR?

Practica!. Actividades de HOT Potatoes

Crea una frase correcta haciendo clic en las palabras propuestas. Cuando finalices, haz clic en el botón “Verificar” para comprobar tu respuesta. Se necesitas ayuda, haz clic en el botón de ayuda para conocer la próxima parte de la frase.

DIVIDE TI SO.

Canarias

LIBROS

Paso a paso dividir (Colección do 1 ao 4)

Mª Alicerce Bori

O obxectivo é conseguir que o neno vaia adquirindo a habilidade mecánica da división con exactitude matemática.

Nivel: Educación primaria.

Contido
Divisións exactas cos divisores 1,2,3,4,5,6,7,8 e 9.
Divisións de unidades, decenas, centenas e milleiros con dividendo “MAIOR”, “IGUAL” Ou “MENOR”

Editorial: Salvatella

ISBN: 9788472109582

A PRACTICAR!!!!

RACÓ DEL CLIC: Actividades on line sobre a división con JClic

Divisións con decimais

Carlos Eduardo Nuñez Lay Escribir un mensaje a Carlos Eduardo Nuñez Lay e José Tomás Escudeiro Abadía Escribir un mensaje a José Tomás Escudero Abadía

Colexio Jesús – María San Agustín
Oriola (Baix Segura)
Colexio O Universo de César Vallejo
Pachacamac – Lima (Perú)

Este paquete está dividido en 4 partes (con 8 operacións en cada unha): na 1ª trabállase con divisións con decimales no dividendo, na 2ª con decimales no divisor, na 3ª partes trabállase con decimales tanto en dividendo como en divisor e na 4ª van mesturadas.
O paquete inclúe tamén un arquivo de axuda que pretende, en todo momento, auxiliar e recordar aos alumnos os pasos necesarios para levar a cabo este tipo de operacións.

Divisións


Héctor Arancibia Escribir un mensaje a Héctor Arancibia e Margarita Farias Escribir un mensaje a Margarita Farias

Centro Educativo Liceo Municipal “Joaquín Edwards Belo”
Comuna de Macul (Xile)

Conxunto de actividades para a ejercitación ou adestramento elemental do algoritmo da división (tal cal se fai en CHILE), o nivel de dificultade esta graduado en partes: con resta, sen resta, por un díxito, por dous díxitos…
Adaptado para discapacidade visual baixa visión.